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为落实物理学专业本科人才培养方案中关于实习教育课程的要求，推动2022级物理学专业（非定向班）学生拓展中学物理教学认知，学院于2025年12月11日下午14：30 -17：30，在玉衡北411，举办实习拓展专题讲座。学院特邀中学物理正高级教师、长沙市长郡双语实验中学物理名师工作室首席名师黄浩作题为《中学物理教学与青年教师成长》的报告。学院副院长邹立军、物理系副主任黎前泽出席并主持，22级物理学专业（非定向班）学生和部分其他年级师范生参加了讲座。

本次讲座，黄浩老师聚焦三“新”背景，从课程标准解读、中考试题分析及课堂教学实践三个方面解读中学物理教学创新，以大量实例向学生系统呈现中学物理教学的核心要求和基本方法。

在课程标准部分，黄浩解读了新课标理念的变化，详细说明了课标中“理解”“掌握”“了解”等要求的具体差异。基于课程标准，黄浩老师着重讲解了教学目标和教学内容的设计和撰写方法。他以“光的折射现象”一课为例示范教学目标的设计规范，强调目标需具有可操作性和可评估性，结合“四维”课程目标讲解教学内容的组织原则，并通过反面案例提醒师范生准确把握科学探究内容在教学中的定位。

在中考命题分析部分，黄浩结合典型试题讲解命题立意与情境设置， 以多项案例分析试题中的“超纲内容”，并建议学生在备课时同步参阅《义务教育物理学科超标超前培训负面清单》，准确把握内容边界。

在课堂教学部分，他依次讲解情境设问、兴趣激发、认知冲突、演绎建模、探究证据、归纳表征与实践反思的关键环节。通过“光的直线传播”教学案例，他展示了如何通过情境、提问与实验逐步推进学生探究过程，并强调教学最终应回到生活应用，使学生能当场运用知识解决真实问题。

此次讲座主题鲜明、内容具体，有助于物理学师范生深入了解中学物理教学的实践要求和内在逻辑。参会学生表示，讲座使其在课程标准理解、命题把握和教学设计改进等方面获益匪浅。学院将继续组织系列实习拓展活动，持续提升师范生的教育实践能力。

（一审：谌鸽；二审：张诗阳；三审：邹立军）