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为深入推进人工智能与教育教学深度融合，提升教师数字素养与课程建设能力，10月27日，我院组织开展“人工智能赋能课堂教学与课程建设”专题教研活动。活动由专题报告和分组研讨两个环节组成，物理与化学学院全体教师到场聆听，讲座由物理与化学学院副院长邹立军主持。

专题报告环节，赵媛、邓艳两位老师分别围绕AI赋能课程建设作分享。赵媛老师结合课程教学实际，介绍了人工智能辅助教学设计、教学资源开发和课堂组织的思路，分析了技术应用中教师引导与学生主体作用的重要性。邓艳老师以《电磁学》课程为例，从课程教学痛点出发，分享了多层次问题生成、对话式探究学习以及科技与社会责任融入课程的教学设计，展示了人工智能在促进抽象概念理解、优化教学流程和支持个性化学习方面的应用。

报告结束后，三个系分别开展分组研讨。教师们围绕AI工具与课程内容的适切结合、课堂活动设计、课程资源共建共享、学习评价改革及学术诚信等问题展开交流，并结合不同课程特点讨论可操作的实施方案。

本次教研活动将专题报告与分组研讨相结合，为教师交流AI赋能教学经验、梳理课程建设思路提供了平台。学院将以此次活动为契机，持续推进人工智能与课程教学深度融合，鼓励教师立足课程目标和学生实际合理运用技术，不断提升课堂教学质量与课程建设水平。

（一审：谌鸽；二审：邹立军；三审：邹华秀）