
基本介绍
姓名:范增
职称:讲师
所在系(教研室):物理系
电子邮件:343350363@qq.com
主要教育、学术研究经历
2008.09-2013.07,西南大学,物理学院,物理课程与教学论,博士
2005.09-2008.07,福建师范大学,物理学院,物理课程与教学论,硕士
2001.09-2005.07,济南大学,物理学院,物理学,学士
研究方向
科学教育、物理教育、教师教育
承担科研
主持湖南省教育科学规划项目1项、湖南省社会科学评审委员会项目1项、湖南省教育厅科学研究项目1项
教育教学
指导学生立项省级大学生研究性学习1项,指导学生获得多项国家级和省级学科竞赛奖项。
代表性论著
[1]范增,吴桂平.初任科学教师PCK及其影响因素的个案研究[J]. 教学与管理,2015,(09):26-28.
[2]范增,吴桂平. 试论低成本实验在民族地区中学物理教学中的应用[J]. 民族教育研究,2013,24(01):64-67.
[3]范增. 中美小学科学教材核心素养内容比较研究——以低年级生物单元为例[J]. 教育文化论坛,2020,12(02):112-117.
获奖情况
1. 湖南省高校教师课堂教学竞赛三等奖(2018年)
2. 湖南第一师范学院“教学能手”称号(2018年)
承担课程
中学物理教学设计、中学物理课程标准与教材研究、小学科学教学论